非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词。其中分词共有现在分词和过去分词两种形式，也是考研英语中的重点语法知识。学习的重点主要涉及分词的意义、语法功能，以及分词的复合结构，也叫独立主格结构。
一、分词的构成和意义
现在分词由动词原形加ing构成。过去分词由动词原形加ed构成。从时态意义上理解，现在分词表示进行的状态，过去分词表示完成状态；从语态意义上理解，现在分词表示主动进行或主动一般的动作，过去分词表示被动完成或被动一般或主动完成的动作。
二、分词的语法功能
分词主要起形容词和副词作用，在句中充当定语、表语、宾语（或主语）的补足语和状语。在考研英语中，分词的理解难点是和句子主干之间的逻辑关系，这种隐性的逻辑关系常成为阅读的考点，其中分词的考查及运用较多的是分词做定语或状语。
（一）分词作定语
分词作定语相当于形容词，可修饰名词。单个分词作定语通常置于被修饰词的前面；分词短语作定语则应置于被修饰词的后面，作用相当于一个省略的定语从句。
例1：We are often attracted by enchanting music。
我们经常被迷人的音乐所吸引。
例2：After all， what is one modern form of expression almost completely dedicated to depicting happiness？
归根结底，几乎完全致力于描绘快乐的那种现代表达方式究竟是什么？
（二）分词作状语
分词作状语较多，可以表示时间、原因、条件、结果、让步和方式等，一般放在句首或句尾，由逗号分开。当分词与其逻辑主语之间是主动关系时，选用现在分词；当分词与其逻辑主语之间是被动关系时，选用过去分词。分词作状语，与主句间的逻辑关系，通常可以转化成状语从句。
例1：Working hard， you will succeed。（分词做条件状语）
（=If you work hard you will succeed。）
如果努力工作，你将会成功。
例2：Exhausted by the climb， he continued his journey。（分词做让步状语）
（=Although he was exhausted by the climb， he continued his journey。）
他虽然爬得很累，但他仍继续前进。
三、分词的复合结构
单独分词作状语时，分词的逻辑主语必须与主句主语一致；当分句的逻辑主语与主句的主语不一致时，为了表意明确，分词会自带一个逻辑主语，这就形成了独立主格结构。分词的复合结构和作状语的分词用法相同，只是加上了逻辑主语。
（一）逻辑主语+分词
例1：I waiting for a bus， a brick fell on my head。
我在等车的时候，一块砖砸在了我的头上。
（二）with+逻辑主语+分词
分词的复合结构之前加上介词with，通常表示主句发生的原因或是主句的伴随动作。
例：With the guide leading the way， we set off on foot into the dark night。
向导引路，我们步行出发，走进黑夜。
[真题体验]
例1：Additional social stresses may also occur because of the population explosion or problems arising from mass migration movements-themselves made relatively easy nowadays by modern means of transport。
参考译文：由于人口猛增或大量人口流动（现代交通工具使大量人口流动变得相对容易）所引起的各种问题也会对社会造成新的压力。
例2：This seems mostly effectively done by supporting a certain amount of research not related to immediate goals but of possible consequence in the future。
参考译文：给某些与当前目标无关但将来可能产生影响的科研以支持，看来通常能有效地解决这一问题。
除了在阅读当中的应用之外，在写作中，分词的使用也可避免出现过多动词和从句，使文章更简洁、地道，提高分数档次。不管是作定语、状语，或者是独立主格结构，分词都是考研英语学习当中的重点与难点，万学海文英语教研中心希望同学们能够在长难句的学习中多体会，熟练掌握分词的理解与应用。
来源：万学海文
责任编辑：杨笑
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